进一步改革我市职业教育，搞好人力资源储备，是我市加强软实力建设的重要内容之一。为此，在职业教育上，建议做到“四要四不要”：

一、在招生目的上，要明确是为培养一线技术工人办学，不要仅仅是为了完成初中后普、职招生比例的硬性指标。如果把宣传职校招生，作为调整初中后普、职升学比例的权宜之计，这就会严重削弱初中学生和家长接受职业技术教学的主动性和积极性，影响中职的招生和教学质量，因此必须纠正。

二、在教学内容上，要将本市经济建设需求的专业技术作为教学重点，不要拘泥于面面俱到的书本教学内容。职校教学应实施由政府统筹、部门协调、企业订单的教学模式，教材内容应该以本市相关企业亟需的专业业务知识为主。

三、在教学方法上，要力求让学生在实践操作中学到知识和增强才干，不要让学生像普高那样从理论到理论。职校教师要加强自身业务技术的实践进修，对学生不能走普高“黑板上开机器”的道路。除了专业基础知识可以课堂教学为主外，职校学生应有较多时间在校内实训场所学习和实践，一年以后，应较多地在企业生产第一线边干边学。

四、在毕业出路上，要明确学生是以为本市企业服务为主，不要将学生作为劳务输出和参加对口单招作为培养目标。因此，建议政府大胆决策，本市职校毕业生，由本市对口企业(尤其是实施订单教学的企业)尽可能的择优录用。同时建议政府进一步深化劳动就业制度改革，实施严格的就业准入制度和职业资格证书制度。     ◇市电大   龚 辉