春野之美，质朴、博大、厚实，令人震撼。

她不是竹外桃花三两枝，她不是水边孤柳摇新绿，她不是文人手中的扇面丹青，她是以广袤大地为画纸的重墨浓彩！那大片的墨绿是冬麦，浅绿的是蚕豆，灿黄灿黄的是油菜花。人在田野里走，真正是在画中游。

我的小学就在这画中。几排白墙黛瓦的校舍如今正静静地掩映在绿黄大色块中。孩子们长大了，毕业了，小鸟一样叽叽喳喳地飞走了，走廊黑板报上还留着他们稚嫩的粉笔字。停办的小学，像一个年迈的保姆，站在充满生机的田野里，回忆着春天一样的她抚育过的孩子们。

我们沿着乡间的小道，穿过春天的田野，身上沾着露珠和花瓣，来上小学，每天踏青而来，拥绿而坐，门窗关不住春的气息，教室里弥漫着泥土的芬芳。布谷鸟在窗外唱歌，上工的哨子在旷野里尖响。今天回忆起来，这是多么富有诗意的场景，而在当时，我们是不觉察的，我们盼望着有一天能像城里的孩子一样有春游的机会。在我们看来，只有在城里逛公园才叫踏青，真有点身在青中不知青的意味。

小学五年，我们始终没有进城踏青的机会。那年月令人失望的事多，也不在乎再多这一件。我们就退而求其次，盼望着清明的到来。因为一到清明节，我们就要祭扫烈士墓，以革命传统教育的名义，堂而皇之地集体做一件与上课不同的事。

我现在将清明节的兴奋说给儿子听，他始终不能理解。而在当时，我们确实是十分的盼望这一天的到来，甚而至于晚上还要做个专题的梦。

我们排着长队，在曲折的泥路上走。调皮的孩子故意拚命地跺脚，弄得泥尘飞扬，前面是迎风招展的红旗，胸前是随风飘动的红领巾，再加上烟尘抖乱，队伍就很像那么回事了。站在其中有一种莫名其妙的自豪感。那时候，农村是集体劳作，见了我们的长队，社员们也会驻足观望，我们就更挺拔了。偶有孩子的家长也在其中，知情的就会告诉大家。那个孩子就会很拘谨，羞红了脸。而我们认出了同学的家长也会无缘无故地很高兴。

真正扫墓的过程其实很单调，献花圈、默哀、读烈士生平事迹。五年一直去向那两个烈士行礼，他们的事迹也耳熟能详了。头两年，还为烈士的坚贞不屈感动，慢慢的就有点麻木。事迹很长，要分几个老师读。我们端正地站着，很快就会脚酸，但又要肃穆，不能乱说乱动，实在很难受，就盼望着烈士早点被捕、早点永垂不朽（很罪过）。

终于完了。我们可以尽情地享受革命先烈用鲜血换来的幸福生活了。回去的路是不集中的，春野里到处是孩子们放肆的身影。我们在坟地采野花，在河里捞蝌蚪，打水漂，以手为刀砍油菜花的头（老农看见会骂的），用青芦叶折船、做响哨，包泥粽子。还有一个节目是寻蚕豆耳朵，所谓蚕豆耳朵就是变异的蚕豆叶，长成了喇叭型。其实是一无用处，也不好看，但寻找和发现本身就是快乐。女孩子眼尖心细，常常寻到不少，而这个节目我总是落后。

今年去乡下上坟，我让儿子跟我一起找，终于找到了一大把。哎！要放在三十年前就好了！    ◇蒋长云