学华小学致力培育全面发展的时代新人

满园桃李沐春风

本报讯 “我是学华小学生，诚实守信、尚美健行、明辨是非、吃苦耐劳……”4月18日上午课间休息时，学华小学四（1）班教室里不时传来阵阵整齐又嘹亮的学华文明礼仪歌声。和着歌声，漫步于校园步道，文明的气息扑面而来。

声律长廊上，唐诗宋词、元曲汉赋尽展音韵之美，读来朗朗上口；音画长廊上，从甲骨文与象形字到彩陶上的绘画与文字，一一诉说着师生们对艺术的信仰；诗歌长廊携学生踏上诗词之旅，留连于亭台之上，感受撼动古今的气势和力量……

据悉，学校设置多个宣传阵地，充分利用围墙、教室、橱窗等载体，将文明礼仪和校园文化融为一体。“我们力求做到每一面墙壁、每一个角落都成为无声的导师，让文明礼仪走进每一位学华学子的心中。”学华小学副校长曹红礼表示。

在文明校园建设过程中，学校以“以人为本、以德树人”为目标，开展社会主义核心价值观进校园、进课堂活动，举办征文、演讲比赛、国旗下讲话等形式多样的德育活动，引导全体学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。在平时教育教学以及其他活动中，学校要求全体教师引导学生遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，在不断提升学生智力水平的同时，培养学生阳光的心态、健康的人格、良好的行为规范。

常态化活动的开展引发了学生心灵上的共鸣。“学校的文明之风无处不在，我们也在耳濡目染中领悟到，文明的行为习惯虽小，但是意义深远。我们只有每天都有意识地去做，才能养成讲文明的好习惯，做一个文明的人。”学生们纷纷表示。

文明创建和立德树人必须要发挥教师的实践和引领作用。该校一直以来都把教师队伍建设作为提升教学质量的核心要素，发挥教师的行动示范作用，大力开展师德师风建设，通过建立制度约束、群众检举、学生反映、领导监察等方式，严格规范教师行为。同时，要求教师全面关心学生成长、热爱学生、尊重学生、公平公正对待学生，做到因材施教、循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生的全面发展。

如今，校园处处盛开文明之花。“学校是教书育人的摇篮，也是传播文明的重要阵地。”曹红礼表示，下阶段，学校将始终紧扣“学以成人”的教育哲学主张，将劳动教育作为“五育”融合的突破口，用审美教育点亮学生的人生之路，以劳养行、以美养学、学以成人，以“学华农场”为实践基地，积极打造“一亩三分地”特色品牌，努力用生动且感染力强的教育，实现学生核心素养的全面提高。

（本报记者 龚丽丽）