任教20余年，教师杨英杰为北大、清华、复旦等国内知名大学，培养了一批又一批优秀的学子——

“为每一个学生负责”

他是严师诲人不倦

杨英杰是启东中学强化班的一名数学老师，任教20余年，他对自己和学生的要求都极高。学到极致是杨英杰的坚持。在学生眼里，杨英杰无疑是位严师，领着他们劈风斩浪，不断前行。

“强化班的学生每一个都十分优秀，他们已不满足普通的高分。”杨英杰说，他根据强化班的特点，制定出一套独特的数学教学方法，“基本题只提方法，难题逐一突破，不放过任何一个得分点”。这一教学方法有效地节省了时间，提高了学习效率，受到学生一致好评。杨英杰还经常告诉学生，要打破思维定势，融会贯通，在各种题型中转换自如，才能熟练掌握每个知识要领。

对学生要求严格，对自己也从不放松。杨英杰不仅花费大量的休息时间备课，更是泡在图书馆里不断钻研，看到好的题型、好的学习方法就摘选、记录下来，做好学生的坚强“后盾”。

他如益友关爱学生

在不熟悉的人眼里，杨英杰不苟言笑，是一个典型工作狂。但他的学生知道，杨老师不仅是严师，更是益友，在他冷峻的外表下，暗藏着一颗慈父之心。作为班主任，杨英杰关心每一位学生，帮助他们找到最佳的学习状态。

高三对所有学子来说是至关重要的一年。在这个尤为关键时刻，很多学生容易产生心理问题。小管是杨英杰曾经的一名学生，学习成绩一向不错，然而，在进入高三后，几次考试，小管的卷面分数都不理想。为弄清其中的缘故，杨英杰多次找小管谈心。原来，小管是因为觉得自己的做题速度赶不上别人，在考场内，一看到有人交卷就开始慌乱，导致错题不断。“每个人的做题节奏不一样，要摆正心态，不要给自己太大压力。”杨英杰开导她，让她试着调适自己，在考试时心无旁骛，不被他人左右。渐渐地，小管找回了自信，成绩上去了，最终考取了理想的大学。

灵性教育硕果累累

多年来，杨英杰取得了丰硕的教学成果。2008年，他担任强化班班主任以来，所教的每一批学生中，都有考取北大、清华、复旦等国内著名高校的优秀学子。2011届毕业生中，有6人得分排名全省前84名，5人被北大和清华录取；2013届毕业生中，有3人被北大和清华录取；2015届毕业生中，张琦以裸分考取北大。

杨英杰本人也因其高超的教学水平、认真的教学态度和独特的教学方式，多次被评为启东市学科带头人、启东市十佳园丁、南通市优秀教育工作者等，多篇论文在核心期刊《中学数学》上发表。

“我希望我的每一个学生都能考取自己理想的学校，有付出就会有收获，生活不会亏待努力的人。”杨英杰说，教师这个岗位让他找到了人生的价值。

本报记者  徐冰沁