——记大江中学科技辅导老师文云全

文云全，四川宜宾人， 17年前来到启东从事教育工作。他目前是大江中学科技辅导老师，让每位“大江人”学会创新是他的目标。

6月26日，记者来到大江中学时，学校科技辅导老师文云全正忙着对自己发明的超重失重演示测量仪进行测试。“这个装置是用来测量物体上升下坠轨迹的，将参加28届全国青少年科技创新大赛。”文云全笑着说，作为一名科技辅导老师，他也必须不断地创新，这样才能带领学生打开创新之门。

文云全是四川宜宾人， 17年前从巴山蜀水辗转来到启东，成为大江中学的物理教师。工作第3年，他因为教学成绩突出，被推选为学校科技辅导员。科技发明创造教育是大江中学的一项特色教育，做得不好容易砸牌子，家人和朋友都劝文云全不要接这个烫手山芋。但文云全认识到青少年科技教育的重要性，决心要把这项工作做好。

边教高三物理，边抽空辅导学生搞发明创造，文云全每天都忙得像个陀螺。一次他从省里领奖回来，由于疲劳过度，晕倒在公共汽车上，被送往医院。但他一醒来，就急着回学校去辅导学生。在教学中，文云全时常告诉学生，发明源自生活实践，当灵感来时一定要在第一时间记下。因此，他的学生无一例外都随身带着纸笔，随时捕捉灵感。一次，学生秦卫为眼盲的奶奶倒水时，不小心烫伤了手，当时脑中闪过一个灵感，他马上记录下来。根据这个灵感，秦卫发明了盲人饮水机。

辛勤耕耘，硕果累累。文云全辅导的许多学生获得了各种奖励，朱建华发明的快速充气救生衣获得了全国科技发明展览金奖，黄泽军、盛荣荣被评为“小院士”，10多名学生被评为“中国当代发明家”。大江中学先后被命名为“全国青少年科技教育基地”和“全国宋庆龄少年儿童科技发明示范基地”。文云全也先后荣获全国优秀科技辅导员、全国教育科研优秀教师等光荣称号。“获奖不是最终目的，让每位‘大江人’学会创新，培养创新精神和提高实践能力，为学生终身发展奠基，才是我的奋斗方向。” 文云全告诉记者，为了调动学生参与科技创新实践的积极性和主动性，他启动了学生创新素质早期认证，实行“科技创新星级证书”制度，平均每年有50多名学生获得五星奖。

文云全还开展了多项科技教育课题实践研究，有多项研究成果获奖。为了搭建学生创新活动平台，他牵头在全省率先成立中学科协组织，大江科协成立后，每年学生创新设想设计作品同比增长30％以上，申请国家专利同比增长20％以上。    本报记者   戴丽丽